大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于茶文化的发展研究性课题的问题，于是小编就整理了3个相关介绍茶文化的发展研究性课题的解答，让我们一起看看吧。
世界茶小学的创始人是哪位科学家？
林心炯（1928年10月5 日—2005 年 11 月 29 日），茶学家、茶树栽培专家。长期从事茶学科学研究、科研管理和茶学教育。在低产茶园改造、新茶园建立、山地茶园水土保持、提高土壤肥力、发展绿肥等方面，取得显著成果，为福建培养了一大批茶学专业人才。晚年致力于茶叶学会工作和茶文化研究，为发展闽茶、繁荣茶文化作出重要贡献。
生平简历
林心炯， 1928年10月5 日生于福建福州上靛街的一个中学教师家庭。自幼跟随父亲林作瑜在任职的福州、吉田等地断断续续读完小学、中学。他在孩提时期就经常同父辈有往来的教师等接触，深受文化教育界人士的影响，喜欢看书学习、钻研学问，崇拜教授学者，立志做一个有出息的人。1949年8月福州解放时，林心炯报考了福建农学院农学系农学专业。在校期间，他学习刻苦，追求进步，各方面表现突出。1950年7月4日首批成为新民主主义青军团员。同年，报名参加土改工作队，在福州市郊战板乡建华村和红庙岭村参加土地改革工作。1951年因“工作积极、立场坚定、执行政策、联系群众”被福州市郊农民协会评为三等土改模范工作者。返校后不久，于1952年9月5日加入中国***，成为福建农学院党组织公开建党后的首批5名党员之一。还任福建农学院团总支副书记兼组织委员。
1954年12月，林心炯毕业。1955年1月，随同新站长陈群往福安茶业试验站报到，安排在栽培组，先后参加肥料、深耕、重修剪等多项试验，还深入茶区调查研究，蹲点摘示范推广。1958年起，任土壤农化研究室主任，主持茶园土肥、农化方面的课题研究。1960年4月，他倡导的《茶叶科学简报》创刊，任副主编、主编。
世界茶小学的创始人是中国著名的茶学家、茶艺家、茶文化研究专家陈其锋。他是茶文化研究领域的权威，曾担任中国茶叶协会副会长、国家茶叶标准化委员会委员等职务。他致力于传承和发扬中华茶文化，开创了茶艺教育的先河，创办了世界茶小学，成为茶文化教育的重要推动者。他的多项研究成果和著作，为世界茶文化的发展做出了杰出的贡献。
中华茶史作者？
作者介绍：
夏涛，博士，教授，茶学博士研究生导师。
全国政协常委，安徽农业大学副校长兼中华茶文化研究所所长，安徽省学术和技术带头人后备入选，安徽省高校学科拔尖人才。兼任中国茶叶学会理事、中国国际茶文化研究会理事、中国茶叶流通协会常务理事、安徽省茶业学会秘书长。
长期从事茶学教学和研究工作，主持国家科技部***3项目、国家自然科学基金项目、教育部重点项目、安徽省科技攻关项目等课题二十多项；在国内外学术期刊上发表茶学论文七十余篇，出版茶学教材、著作3部；获省级科技进步奖二等奖2项、三等奖1项，国家发明专利1项
茶叶的种植管理技术有哪些？
挑选合适的土壤，然后平衡施肥。施肥主要集中原则是保证肥料的充足性，结合平常的生长情况来追加。对于气候灾害和病虫害防治也不能忽视，茶叶修枝与摘***需要根据天气状况而定。
茶叶修枝与摘***
在适宜的时期对茶树树枝进行正确的修剪，对茶树的长势协调、茶叶的产量提高以及质量保证都是非常必要的。茶叶的修枝主要包括主干确定、抹蕾工作以及整形修剪三个环节。一般情况下通过三到四次的植株修剪就可以突出茶树的主干，在首次的修剪当中一般落在茶树上挑选三四条比较粗壮的枝条来作为留用的主枝以备进一步培养；
第二次修剪在上次的留选枝干中再选定两到三个分支。如此反复，就可以修剪出一米左右的主干，确定出整株茶树的树形。
采茶时间的科学确定具有两层重要的意义，一方面所***集到的茶叶在质量上能够得到保证，另一方面则是可以避免对茶树健康发育造成的负面影响。在实践当中，根据茶树特有的“早***早发”特点，形成了一套***茶的基本方法。
到此，以上就是小编对于茶文化的发展研究性课题的问题就介绍到这了，希望介绍关于茶文化的发展研究性课题的3点解答对大家有用。
