大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于饮茶文化主题的手抄报的问题，于是小编就整理了1个相关介绍饮茶文化主题的手抄报的解答，让我们一起看看吧。
遇到一个高冷的老师，微信问她孩子在课堂上的表现如何，她总不理我，该怎么办？
这个问题从正反两方面来看就知道该怎么办。
从正方来看，应该是老师很忙，有家室的老师早上起床嗽口刷牙，过早，赶忙上学，一到学校有领导分配的任务，无任务得蹲班，以防孩子闹事碰伤，空时还有作业批改，备课得晚上干，一天忙下来够呛，哪有时间看微信，再说学校规定上课时间不准打电话还能玩微信？一旦被家长恶作剧了岂不丢了饭碗？很多类似的体罚学生被媒体放大闹得下不了台，该领导老师遭殃。谁人保证不犯错？在科学的道路上只有犯错才能进步。我想，应该不是老师高冷，而是确实无时间回应。做家长的要理解和原谅。
再从反方来说，即使确有高冷,之人毕竟是少数。或由个性决定，或故意不理家长，或觉得烦人避而远之，或不具备教师能力之人。
怎么办呢？先忍之，再查之。多作自我批评，互相体谅。
坦白告诉您，我既是一个高冷范的老师，也是一个高冷范的家长！接下来的回答可能会让您感觉不太舒服：建议您先自查“同理心”，再自查方法，然后再去跟老师沟通，做一个好家长。
我儿子最近开始上托班，加入了班级微信群，发现有位奶奶每天定点在群里提问：“老师，我家xx上课乖不乖啊”？“老师，我家xx今天午餐吃了多少啊”？“老师，我家xx午觉睡了多久”？“老师，请提醒xx多喝点水”……整个微信群里，就她最活跃，其他人都不说话，我是干脆屏蔽了群消息。
幸好啊，这还是私人机构开的托班，班上孩子少，老师态度好，才有耐心条条回复。试试看，换成公立幼儿园或者小学、中学，这样的家长该引起老师和其他家长多大的反感？别说高冷，踢出群都有可能你信不信！
所以，我作为家长，从来都提醒自己别做“事儿妈”。要知道，你只管一个孩子，老师得管几十个。如果每个家长都微信问自己孩子课堂上的表现如何，老师就要回复几十个人。人家还要不要工作，要不要生活了？
“没有消息就是最好的消息”，如果你的孩子上课有问题，放心，不用你找她，她都会找你。学校也有规定，老师要定期跟家长沟通通报孩子的学习情况。
如果您经过第一步自查之后，发现，哎，我有同理心啊，还岗岗的呢，为什么老师还是不理我？那建议您再自查方法和技巧。
我是一名老师，也是一名妈妈，孩子一年级，我的原则是，老师不找我，我坚决不找老师，我会在孩子回到家问问孩子，在学校有没有好好表现，有没有受到老师夸奖，有没有认真听讲，孩子会告诉你的，其实他表现好不好通过成绩能反应出来的，表现不好老师自然就找你了，我带高中4个班物理课，每个班60个孩子，说实话我上课会点名提问（按照名册上点）但是一学期下来能记住的不到一半，我能知道这个孩子是我带班级的，但是具体是哪个班的，叫什么名字，很难对号入座！学生太多，而且我感觉孩子长的都差不多，尤其上课不吭声的更记不住，还有我上课前几分钟到教室，下课后就离开，其他班下一节有课，我根本没有多的时候和孩子交流！孩子天天课排满满的，连晚自习都是排了其他老师，我根本没有多余的时间和孩子接触
已经有QQ，为什么腾讯还要做一个微信？两者都是即时沟通工具，功能高度相似，难道是想左右手互搏？
真正的原因是，QQ承载了太多东西，其沟通功能被严重弱化。人们需要一个不被打扰的亲密社交工具，它可以非常简陋，只要足够轻。腾讯敏锐地发现了这一点，才all in全部***做了微信。果然成功了。
明白这一点，我们就知道，为什么老师不愿意加家长微信。
微信是亲密社交工具，但家长与老师，只是服务者与服务对象，两者仅是工作关系。若互加微信，难免过度侵入对方的生活，可能引起双方的不适。
我当班主任的时候，也曾为了建家长微信群，加了所有家长微信，结果经常遇到各种奇葩家长的各种奇葩要求：
给孩子捎个口信，放学后去某亲戚家吃饭；
帮忙看看孩子衣服穿够了没有，让小心点别着凉；
给孩子送了点东西，麻烦老师让孩子来校门口拿；
请叮嘱孩子别忘了吃药；
……
到此，以上就是小编对于饮茶文化主题的手抄报的问题就介绍到这了，希望介绍关于饮茶文化主题的手抄报的1点解答对大家有用。
