大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于饮茶文化常识笔记语文教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍饮茶文化常识笔记语文教案的解答，让我们一起看看吧。
中班科学泡茶教案？
活动目标：
1．激发幼儿的探索欲望，运用各种感官认识茶的特征、用途。
2．学习用语言表达自己的探索和感受，尝试用记录形式记录茶叶的加工制作程序。
4．增进幼儿对家乡茶的了解，激发热爱家乡的情感，尊重茶农与制茶师傅的劳动，并亲身体验劳动辛苦与快乐。
活动准备：
1．活动前与附近茶农、制茶厂联系，带领幼儿参观茶园和茶厂并录像；
2．布置好活动场地创设一个古朴的茶庄大观园，活动前组织幼儿去参观、欣赏有关茶的各方面图片、资料，工艺品等，感受茶文化高雅内涵；并邀请一位茶艺师。
3．材料准备：茶具、干茶叶鲜茶叶若干、茶制品、音乐、故事磁带、录音机、记录表、笔、各种茶叶、剪刀、小竹筐等。
4．各区域活动所需的材料。
教师的一天，究竟有多累？
教两个班数学，上午一到单位就去班级过口算，然后带领孩子大课间活动，活动一结束就连续上完两节课，这期间说句难听话上个卫生间都要跑，课后第三第四节就批改作业，直到上午11:25左右就赶紧吃中餐，我会比孩子们早15分钟吃饭，因为饭后我要马上管理孩子们的午餐，午餐一结束，就捧着作业本去两个班订正作业，中午是我们数学老师最忙也是最累的时候，两个班各半个小时让孩子们过完昨晚的作业。我是一名从不让孩子买课外作业本的，那么下午我会找资料编辑和出练习题作为家庭作业，到下午3:45参加班级的托管活动，直到下午4:50，晚上回家备课写反思，这就是一天忙碌又充实的工作，各位朋友当老师真的很辛苦……
我也曾是教师，任教三十五午有余，任教其间始终担任班主任，几乎是大包班，可我并没感觉多累多累，除白天上课，批改作业备深，晚上我还经常去家访。的确现在与教学无关的事太多，折腾的老师焦头烂额，无心思钻研业务，再有几个调皮蛋，那老师更束手无策了。请大家想一想，是教育方法有问题，还是教师本身有问题？打铁还要自身硬。
早上5:20起床给上高中的孩子做饭，6:00在家把一天的工作在云办公上整理，发送课件到教室电脑；6:40洗刷吃饭，打扫房间卫生；7:10分离家去学校；7:25到校，盯早读到7:50，其间跟学生谈话或者批部分作业；8:00-9:50上两节课；课间盯操跑步；第三四节课批作业，不一定批完，100本；11:40回家做饭，有第四节课的话11:50下课，办公室休息一会，到家12:15；吃完午饭收拾一下，1:00午休，1:40起床，到教室盯学生自习到2:20；下午继续批未批改的作业，填写上级部门要求的各种信息，今天是工作经历，明天是个人信息；各种信息都要接龙完成；上报学生各种信息，报表；出一份周末作业，这是个人分工；第一节后跑操；第三节课上班会，课外活动盯自习；学生放学后才回家，天色已黑，到家7:00。不做晚饭，躺在沙发上。这是一个四线小城市初中一名普通班主任的最普通的一天。括弧，不包括收缴保险，学生体检，排练节目，接待家长，学校督导，考试监考阅卷，听课讲课，开会等随机活动。
到此，以上就是小编对于饮茶文化常识笔记语文教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于饮茶文化常识笔记语文教案的2点解答对大家有用。
