本文目录一览：
幼儿园茶文化活动方案
1、工夫茶茶具、茶叶；泡在透明杯中的红茶、绿茶、乌龙茶各一杯；品茗杯人手一只；古筝音乐；教师会表演工夫茶茶艺或邀请茶艺师表演。 幼儿喝过红茶和绿茶；欣赏过常见茶具。
2、知道中国是茶的家乡，茶的种类是各种各样，对人体有保健作用。幼儿尝试自己泡茶、品茶，体会品茶的乐趣。活动流程： 赏茶与品茶――了解茶的文化――尝试泡茶 活动准备：提供菊花茶、苦丁茶、茉莉茶和普尔茶。
3、活动前，教师宜先向家长了解幼儿对喝花茶是否过敏。
4、幼儿学习给老师敬茶、幼儿互相敬茶。 （四）活动延伸 有条件的幼儿园，可以带幼儿参观附近的茶园，观察茶树、看采茶、学***茶；也可以到茶场观看茶叶的制作过程。创设小小茶楼，开展关于茶的角色游戏。
5、了解茶是一种饮品，喝茶能给人们带来健康和快乐。初步感受中国的茶文化，产生自豪感。
6、幼儿园大班《大家来泡茶》教案2 活动目标： 知道茶叶是一种叶子。 观察泡茶时茶叶的变化。 初步感受中国的茶文化。 探索、发现生活中茶叶的多样性。 能大胆、清楚地表达自己的见解，体验泡茶的快乐。
关于幼儿园开展茶文化的论文
摘要：在现代社会，茶文化已经成为一种先进文化的代表，传播全国各个地方。茶文化是一种非常优秀的与中国传统文化有关的独特文化。
其次，在美术创作方面，可以利用幼儿喜爱画画的特点，引导幼儿通过绘画来理解茶文化。可以让幼儿画出家里和幼儿园茶具、茶叶，茶场，等等，通过绘画完成了解茶文化，增强了幼儿对它的印象，并提高了幼儿的观察力及艺术创造力。
在关于茶文化研究中，如何组织更科学有效的茶文化体系，构建茶文化的应用领域，是当前教育领域面临的主要问题，也是茶文化发展的核心内容。
幼儿园大班其他教案:茶文化
茶文化活动教案1 大班社会教案：中国茶文化 【活动目标】 运用多种感官了解茶的起源及种类。 了解中国茶文化，萌生民族自豪感。 学习茶艺中的礼仪，仪态端庄，先客后主等。 体验泡茶，品茶的快乐。
欣赏电视里有关“康师傅绿茶”的广告，激起幼儿讨论自己有关茶的经历和感受。 了解茶的悠久的历史背景和文化渊源。
关于茶的教案幼儿园篇一 活动目标： 认识茶叶，了解茶叶的制作过程，知道茶叶是中国的特产。 运用各种感知觉，观察水的冷、热对泡茶的影响。 能用完整的语言清楚的表达观察到的结果。
幼儿园大班社会教案《茶》1 活动目标：知道中国是茶的家乡，茶的种类是各种各样，对人体有保健作用。幼儿尝试自己泡茶、品茶，体会品茶的乐趣。
了解茶在生活中的用处，能用语言表达自己的想法，感受粗浅的茶文化。知道林畲是茶的故乡，激发幼儿爱家乡，爱家乡人民的情感。
茶礼仪教案有哪些1 大班主题教案《茶》含反思 活动目标： 通过看茶、制茶、品茶，激发幼儿动手尝试的愿望，体验动手参与的乐趣。 幼儿在亲身体会中，加深对中国悠久茶文化的了解。 在亲身经历中，增加有关茶的感官经验。
幼儿园茶艺课认识茶具
1、幼儿园茶艺课认识茶具，主要是让孩子们了解茶具的基本概念和用途，培养孩子们的良好品茶习惯。了解茶具的基本分类。基本的茶具有茶杯、茶壶、茶盘、储茶罐和插花器等等。了解茶具的基本材质。
2、小班茶艺课程是学习茶艺的入门课程，其中认识茶具是一个重要的环节。在小班茶艺课程中，学生将学习以下茶具：茶杯：常见的茶杯有白瓷杯、玻璃杯、紫砂杯等，每一种茶杯都有不同的特点和用途。
3、教学目标：了解茶具学习如何使用茶具课前准备：茶具、茶叶、开水教学过程：创设情境，导入话题老师带着孩子们来到一家茶店，让孩子们看看茶店里都有什么。
