饮茶文化教学设计案例_饮茶文化教学设计案例范文-云深煮茶轩

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活动现场进行品茶鉴茶游戏（辨别何种茶叶）（4）茶的历史发展展示。

宣传雅轩茶艺社的茶文化，普及茶知识，让广大新老同学认识、了解我们社团。吸纳一些有才华、有能力的同学到我们社团，为我们社团的发展注入新的活力。

免费品茶。我们会设立免费品茶区，茶叶可自购，也可通过赞助，赞助茶叶会注明赞助公司。活动现场进行品茶鉴茶游戏（辨别何种茶叶）（4）茶的历史发展展示。

（图片来源网络，侵删）

宣传推广：开展茶文化节宣传推广活动，例如媒体宣传、社交媒体推广、海报、***、广告等。现场布置：茶文化节现场布置要符合茶文化的主题，可以考虑设立茶艺表演区、茶叶品鉴区、茶文化展示区等。

1、【教学准备】茶具（茶杯、茶壶、茶叶篮等）。不同种类的茶叶，如龙井茶，碧螺春，普洱茶等。热水壶，热水。

2、Step了解泡茶的基本知识教师通过展示板介绍茶叶的种类，让学生了解红茶、绿茶、白茶、黑茶等。教师讲解茶叶的分类和鉴别方法，让学生可以分辨出不同类型的茶叶。

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3、老师给你们每人准备了一杯热水一杯冷水，请你们把茶叶放进去，比比看冷水泡茶和热水泡茶有什么不同。请你们喝一喝，闻一闻冷水茶和热水茶，比较一下。

A品茶讲究茶叶的色、想、味，顺序应是先观，再闻，后尝。B区别”饮茶“与”品茶“的不同。（饮茶即喝茶，品茶须细细品尝，讲究茶叶的色、香、味，讲究程序，讲究茶具，是种精神享受。

第四自然段，读或者演。课件出示句子，品茶的说话，别急于喝。先观茶姿，清水绿叶，再闻茶香，清香飘逸；最后细细尝味，回味甘甜。这样细细品尝，乐趣无穷。生上台演示。师生共同抓重点词句。

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今天我们来说说有关茶的话题——说茶，教师让每位学生用少许茶叶泡一杯茶，说说喝茶的感受，看看玩具茶壶。谈谈收集到关于茶的资料。让学生畅谈，根据学生的汇报以茶的历史、茶的种类、喝茶的好处、喝茶艺术、茶具等方面进行归类。

1、【篇一】茶艺表演策划方案活动主题：知茶、懂茶、品茶活动地点：活动时间：20xx年5月日活动对象：活动背景：茶是天涵之，地载之，人育之的灵物。

2、活动主题“茶艺人生，品茗致远”活动目的通过校园茶艺活动，促进学生对传统文化的了解和保护，提高学生的文化素养和品德修养，丰富学生的校园文化生活，增加学生之间的交流和互动。

3、增加茶叶专卖店或茶艺馆的品牌知名度和消费者忠诚度。