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秀秀茶艺培训中心的办学特色
1、秀秀茶艺培训中心地处交通发达、环境优美的电子一路紫薇花园，教学环境古色古香，教学设施完善先进，配备各种茶艺器具（审评器具）以供练习，茶艺服饰古典清雅。
2、修心养性的三套泡茶流程展示，既许多人眼里的茶艺表演（A、绿茶茶艺表演；B、安溪铁观音茶艺表演；C、台湾十八道闻香杯茶艺表演；），另增加了当前较为流行的——干泡法，也称为行茶法。 茶艺课程 教学特色：不按书上培训。
3、课程开设的是比较灵活的，可根据自己的情况选择四个人左右的小班班或者人数较多的大班。成年人和青少年儿童均可以来学习茶艺，针对不同人群开设不同的班级。
4、共同探讨学习已有五千年历史的茶文化。2008年开了第一家茶楼，并组建起了秀秀茶艺表演艺术团，以最美的方式，最近的距离，将茶文化展现在大家的眼前。
5、外型似一枚奖章，寓意进入湖北三峡职业技术学院学习，既是一种荣誉，又能学有所成。外型酷似钻石，突出学院注重教育品牌的树立，享有过硬的教学质量。标准色***用绿色（蓝80黄100），暗喻学院充满智慧、充满青春、充满希望。
6、泰元坊茶艺培训中心，在北京是很专业的培训机构。教学环境优雅、拥有雄厚的师资，而且这些老师都很具有亲和力。费用适中、理论和实践联系的非常好，我个人觉得是一个值得推荐的茶艺学校。
十个有创意的班级活动
1、十个有创意的班级活动为：拼图比赛、角色扮演、烹饪课程、户外探险、电影之夜、创意手工艺品制作、智力问答比赛、读书分享会、密室逃脱、音乐之夜。
2、才艺大赛 举办一次班级才艺大赛，学生们可以展示自己的歌唱、舞蹈、演讲、魔术等才艺。这不仅能展示他们的才艺，还能增强自信心和团队合作。
3、十个有创意的班级活动有：榜样***访直播间、国王与天使、折纸工艺、演讲比赛、优名片、时评辩论、地区文化、生活之美、素质拓展、知识竞榜样***访直播间 目的：树立学生信心，让学生向身边的榜样学习，形成学习氛围。
4、创意班级活动策划方案篇1 【活动主题】 秋冬之际，组织全班同学去省博物馆游玩。
一缕“香”一段“情”——普茶体验23班3组手工制香活动
1、年11月19日下午，冬日午后的阳光幽幽地照在露台的桌椅上，而在紧靠露台的小屋内更是其乐融融，普茶体验班23班3班组的师兄们正在进行班级活动---“手工制香”。
2、门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。 五月五，是端午，背个竹篓入山谷；溪边百草香，最香是菖蒲。 中班：五月节，天气热，放下锄头歇一歇；山上清风爽，杨梅红出血。 大班：“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。
3、端午节大班手工活动方案1 活动目标 通过分享、交流，初步了解体验端午节的相关习俗，体验和集体共同过端午节的乐趣。 尝试动手制作端午节的相关物品：粽子、香包、五彩绳、彩蛋。 愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
4、本次亲子活动，旨在让幼儿在家长的指导合作过程中，探索用剪、贴、针线穿缝等技能缝制香包的方法，体验亲子制作香包的快乐，感受节日的温馨。 活动目标 知道端午节有挂香包的习俗，初步了解香包的功用及制作材料。
5、活动内容： 自己动手包粽子 活动目标： 会说“端午节”的名称，知道端午节是中国的传统节日。 乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐。
6、乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动，体验节日的快乐。 活动准备 端午节的故事、做香包的材料：香料、布、针、线等；包粽子的糯米、苇叶；编蛋网的绳线、五彩线；自制龙舟两条；幼儿每人一个熟粽子。
简述文化的内涵与分类。
高校班级文化的内涵有三个层面：表层的物质行为文化，中层的制度文化，深层的精神文化。班集体物质行为文化是特色班级文化的基础，精神文化是特色班级文化的核心和灵魂，而班集体制度文化则是班级物质文化和精神文化的保障。
分别是地文景观主类、水域风光主类、生物景观主类、天象与气候景观主类、遗址遗迹主类、建筑与设施主类、旅游商品主类、人文活动主类。 B以旅游***的性质、形态、功能特性、文化内涵等为依据进一步划分出31亚类和155类。
文化的内涵是指在一个群体内一定时期形成的思想、理念、行为、风俗、习惯、代表人物，及由这个群体整体意识所辐射出来的一切活动，文化可划分为物质范畴和精神范畴，又可以分为知识文化范畴，二是技术文化范畴，三是观念文化范畴。
文化的内涵是人类社会相对于经济、政治而言的精神活动及其产物，分为物质文化和非物质文化。教育、科学、艺术皆属广义上的文化，而政治、经济与文化互相交织。
