东阳茶文化特色教案设计_东阳茶具-云深煮茶轩

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1、茶道基本礼仪有十二个步骤，分别是揖、入卧床、泼水、开门、拂壶、置茶、添水、烹茶、奉茶、代客品、献茶和送客。作为幼儿，我们只需要了解其中的一部分基本礼仪，例如揖、入座、助传茶、代客品茶等。茶道中的基本器具。

2、茶艺礼仪培训教案：课程目标：了解茶的历史、文化和茶道的基本礼仪知识；学会制茶、沏茶和品茶的方法和技巧；提高茶艺技能和文化素养。

3、茶文化活动教案1 大班社会教案：中国茶文化【活动目标】运用多种感官了解茶的起源及种类。了解中国茶文化，萌生民族自豪感。学习茶艺中的礼仪，仪态端庄，先客后主等。体验泡茶，品茶的快乐。

（图片来源网络，侵删）

制作茶叶袋和茶盘让幼儿根据老师展示的茶叶袋和茶盘模板，将画出来的茶具搭配在一起制作成3D的茶具袋和茶盘。

教学目标能认识茶具并初步了解其用途、形状及材质等。能用简单的语言描述茶具的特点、功能等。培养幼儿的观察能力和想象力，提高其鉴别和分类的能力。教材准备茶壶、茶杯、茶匙、茶碟等茶具，茶叶、热水等。

茶盘：品茗时用于摆放茶具和茶叶。（4）茶匙：用于取茶叶或调配茶汤的工具。（5）茶巾：用于擦拭茶具的布巾。讲解茶具保养方法（10分钟）（1）茶壶：使用后要及时清洗干净，并保持干燥。

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教学过程：引入讲解茶具在中国文化中的重要地位；介绍茶具的种类和功能。

活动现场进行品茶鉴茶游戏（辨别何种茶叶）（4）茶的历史发展展示。

可在活动期间不定期举行义务送茶活动，让路边开车口渴的人们能及时喝一口浓香四溢的凉茶。在为人民服务中体会做人的意义。用亲手制作的茶叶为最亲的人泡一杯浓茶，以表达最亲的人的敬意。

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运用多种感官了解茶的起源及种类。了解中国茶文化，萌生民族自豪感。学习茶艺中的礼仪，仪态端庄，先客后主等。体验泡茶，品茶的快乐。【活动准备】茶具，各种茶叶，茶袋，VCD短篇，幻灯片。

初步感受、体验中国的茶文化，激发民族自豪感。活动准备：工夫茶茶具、茶叶；泡在透明杯中的红茶、绿茶、乌龙茶各一杯；品茗杯人手一只；古筝音乐；教师会表演工夫茶茶艺或邀请茶艺师表演。

茶文化策划书有什么方案？下面是我精心为你整理的茶文化策划书，一起来看看。

为了推广茶文化，提高消费者对茶叶的认知，许多企业纷纷举办茶叶五进活动，以下是一份实用且可操作性强的茶叶五进活动方案。

1、年发表并演出的《茶馆》，代表了老舍话剧创作的最高成就。

2、剧本为什么以“茶馆”为题，而且三幕的场景都是一个裕泰茶馆？明确：《茶馆》全剧没有一个中心情节，只是写了众多人物各自的故事，这些故事必须有一个交融点，作者把这个交融点选择在了一个百年大茶馆——裕泰茶馆。

3、活动背景在一次角色游戏中，我发现娃娃家里的小朋友对喝茶很感兴趣，我就上前和他们交谈后了解到平时他们在家只喝过茶而没有参与到泡茶，所以很想自己泡茶喝。于是我设计了主题活动“来泡茶”，快乐茶吧由此产生了。

4、活动一：参观邮局1．师生讨论：到邮局我们看什么？你想了解什么内容？我们怎样与人交谈？2．参观邮局。1）来到邮局门口，认识“邮电局”三个字。

5、大班社会活动教案《感知茶文化》含反思【活动设计】林畲是茶的故乡，产量大，栽培。生产历史悠久，具有下火。明目。降脂等的特点，很适合现代人的生活要求，在福建省享有盛名。

6、教学重点与难点：感受中国的茶文化. 教学方法与手段：讨论法、提问法、多媒体***教学法等创设情景，导入活动。师：今天叶叶茶馆开张了，老板叶叶想请我们去喝茶。

1、茶文化活动教案1 大班社会教案：中国茶文化【活动目标】运用多种感官了解茶的起源及种类。了解中国茶文化，萌生民族自豪感。学习茶艺中的礼仪，仪态端庄，先客后主等。体验泡茶，品茶的快乐。

2、幼儿在亲身体会中，加深对中国悠久茶文化的了解。下面是我带来的关于茶的教案幼儿园范文，欢迎阅读参考。关于茶的教案幼儿园篇一活动目标：认识茶叶，了解茶叶的制作过程，知道茶叶是中国的特产。

3、茶大班社会活动教案3 活动目标：通过看茶、制茶、品茶，激发幼儿动手尝试的愿望，体验动手参与的乐趣。幼儿在亲身体会中，加深对中国悠久茶文化的了解。在亲身经历中，增加有关茶的感官经验。

4、茶礼仪教案有哪些1 大班主题教案《茶》含反思活动目标：通过看茶、制茶、品茶，激发幼儿动手尝试的愿望，体验动手参与的乐趣。幼儿在亲身体会中，加深对中国悠久茶文化的了解。在亲身经历中，增加有关茶的感官经验。