本文目录一览：
盖碗茶教案
通过以下步骤来制作一杯正宗的盖碗茶：⑴装茶。将适量的干茶叶放入瓷盖碗中，一般是茶叶量的1/3至1/2，盖上盖子。⑵倒水。在教学茶具上放凉开水，淋住瓷盖碗和瓷茶杯内壁，再将水倒入杯底。⑶清洗。
年，作品《盖碗茶》在中国美术家协会的“2001年全国中国画作品展”中获优秀奖，选入《获奖作品集》。
学习过程茶具介绍茶具主要有茶壶、茶杯、盖碗、茶盘、茶叶罐等。
桂花茶教案
1、教学目标了解桂花的简要介绍及桂花茶的制作方法。掌握桂花茶的泡法及口感特点。发展学生对传统文化的兴趣，并培养学生的饮茶习惯。教学准备教师准备：桂花、开水、茶杯、茶叶。学生准备：听讲笔记本。
2、教学过程：导入导入阶段，教师可以通过“茶的种类”、“茶叶的功效”、“常见茶具名称”等多个方面引发孩子们对茶的好奇心，激发他们的学习兴趣。
3、教学步骤：引入：通过谈论最近的生活或感受，引入桂花茶的话题，询问学生是否尝过桂花茶。讲解桂花茶的来源与相关知识给学生介绍桂花茶的由来，桂花是我国传统的中草药之一，从古至今一直被视为天然香料和中药佳品。
4、【 #教案# 导语】《桂花雨》是一篇文质兼美的散文，作者琦君用抒情的笔调，写下对亲人的思念和对故乡的怀念。文笔疏淡有致，令人回味。
茶文化活动教案
1、茶文化活动教案1 大班社会教案：中国茶文化 【活动目标】 运用多种感官了解茶的起源及种类。 了解中国茶文化，萌生民族自豪感。 学习茶艺中的礼仪，仪态端庄，先客后主等。 体验泡茶，品茶的快乐。
2、幼儿在亲身体会中，加深对中国悠久茶文化的了解。下面是我带来的关于茶的教案幼儿园范文，欢迎阅读参考。 关于茶的教案幼儿园篇一 活动目标： 认识茶叶，了解茶叶的制作过程，知道茶叶是中国的特产。
3、在泡茶、品茶、敬茶的过程中，幼儿乐意与人交往，增进孩子对中国茶文化了解的同时也让孩子们体验到了成功与快乐，激发了孩子们身为中国人的自豪感。一个快乐的活动或许就为孩子走进经典铺下了一块引路石。
4、大班社会活动教案《感知茶文化》含反思 【活动设计】 林畲是茶的故乡，产量大，栽培。生产历史悠久，具有下火。明目。降脂等的特点，很适合现代人的生活要求，在福建省享有盛名。
