大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于校园特色文化茶文化的问题，于是小编就整理了2个相关介绍校园特色文化茶文化的解答，让我们一起看看吧。
浙江农林大学茶文化专业怎么样啊？
好
浙江农林大学的茶文化专业，是全国第一个本科性质的茶文化专业。学制为四年，授管理学学士，培养目标为培养有良好人文素养和熟知管理学与文化学知识、掌握茶制作与品评技术、具备以茶艺为核心的茶文化综合技能、并具有一定的茶品牌策划与茶文化国际交流能力的创新性与应用型人才。
主要课程有文化学、基础会计学、管理学概论、市场营销学、文化产业概论、茶学概论、茶文化通论、茶的制作与分类、评茶与品茶、茶艺理论与表演、茶叶贸易、品牌管理等。
就业去向包括：茶文化相关的培训、教育与科研机构；茶叶加工与进出口贸易企业；经营茶文化产品的企事业单位等。
从就业率来分析还是很不错的
学制：四年
授予学位：管理学学士
培养目标：文化产业管理（茶文化）专业以茶文化为体、茶学与文化产业管理为支撑的复合型人才培养体系，创立了以茶文化创意、技能培养为核心的“产、学、研”联动教学模式，搭建起茶文化的国内外社会实践平台。专业拥有国家语合中心汉语国际推广茶文化传播基地、浙江省非物质文化遗产传承教学基地和浙江省“十四五”重点实验教学示范中心建设点茶学与茶文化实验中心。专业着力培养胜任国内外茶文化传播、茶与茶文化行业管理、茶产品创意策划及经营等领域的中高级应用型人才。
专业优势：
1.学科交叉 本专业人才培养体系为国内首创，建立茶文化（学科背景为社会学与哲学）、茶学（学科背景为园艺学）、茶产业（学科背景为管理学与传播学）、茶教育（学科背景为语言学与教育学）四大课程模块，交叉构筑以茶生产、茶生活为专业基础；茶审美、茶科学为专业实践；茶教学、茶传播为专业技能；茶情理、茶哲思为专业灵魂的知识体系。
2.国际传播 以茶文化全球传播交流为教学与实践特点，以培养茶文化国内外推广使者为重要目标，直接服务于国家“一带一路”倡议。
3.即知即行 将复合性人才的培养聚焦点集中到知行合一、即知即行的轨道。
4.共建模式 与社会共建、合建专业，将课堂教学的专业设置，与行业的需求高度匹配，从而达到学校与社会人才需求的双赢。
主要课程：企业经营管理、茶文化通论、茶学概论、品牌创建、文化创意产业、茶的制作与审评、茶美学通论、国际汉语言教学
非常好。
浙江农林大学茶文化专业本是以培养服务国家乡村振兴和农业现代化战略的一个专业，具备生态茶园建设和管理、茶产品设计与生产、茶品质控制、茶产业管理等现代茶业知识体系，服务全国现代茶产业的高级复合应用型人才。近3年，毕业生考取国内外研究生继续深造的人数占45.6%，考取公务员、事业编或村官平均比例为18.3%，就业率100%，居全省农林类专业前列。
茶艺与茶文化选修课难吗？
茶艺和茶文化不难。
选修课是指高等学校各学科、专业教学***中规定的由学生自行安排选习的课程。与“必修课”相对。分限制性选修课与非限制性选修课。前者指在规定的范围内选修的课程，如必须在指定的若干组课程中选修一定组数的若干课程，或在若干门指定的课程中选修一定门数的课程；后者指不加限制，由学生自由选读的课程。
到此，以上就是小编对于校园特色文化茶文化的问题就介绍到这了，希望介绍关于校园特色文化茶文化的2点解答对大家有用。
