幼儿园茶文化特***_幼儿园茶文化主题的价值取向-云深煮茶轩

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1、教师向幼儿介绍永春佛手茶的名气。（永春佛手茶可出名啦！多次获全国茶叶评比冠军，名振神州、香飘四海，是具有永春特色的中国名茶。

2、《香香的茶》大班教案1 教学内容：大班社会活动《香香的茶》教学目标：了解茶是一种饮品，喝茶能给人们带来健康和快乐。初步感受中国的茶文化，产生自豪感。

3、活动的延伸在于激励幼儿做一个环保小卫士，做一个环保宣传员，如何做好这些留给幼儿非常大的创造空间，从而也生成了许多其他环保教育活动，体现了活动的可持续性。

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4、幼儿园大班教案篇1 主题说明：学习过程中，学习者总是带着自己的情感态度、已有经验、认知习惯进入学习情境的，而不是照单全收地接受客观事物的映象。

5、一天中午小孩的午餐食谱是栗子炒鸡丁，李镜夹起一块鸡，还没入口就说了起来：“高老师，现在不能吃鸡了，有禽流感，幼儿园大班主题活动教案-防“高致病性禽流感”系列。

茶的制作流程图。种植、***集、加工、保存。2 不同种类的茶叶展示。3 不同材质的泡茶器皿。4 泡茶和奉茶礼仪的步骤图。

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工夫茶茶具、茶叶；泡在透明杯中的红茶、绿茶、乌龙茶各一杯；品茗杯人手一只；古筝音乐；教师会表演工夫茶茶艺或邀请茶艺师表演。幼儿喝过红茶和绿茶；欣赏过常见茶具。

活动准备：茶叶和茶杯水壶和过滤器咖啡桌和桌巾活动课件（图片或者教学***）清洁用品活动过程：介绍茶叶和茶的种类、特点、如何区分以及怎样保存茶叶等知识。介绍制茶的过程以及每个环节的重要性。

能用简单的语言描述茶具的特点、功能等。培养幼儿的观察能力和想象力，提高其鉴别和分类的能力。教材准备茶壶、茶杯、茶匙、茶碟等茶具，茶叶、热水等。

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1、中班幼儿园教案及教学设计篇1 设计意图：幼儿以能够掌握单排不同方向的5以内序数的练习（即从左向右、从右向左、从上到下、从下到上）。本次活动主要为突破从不同方向通过辨别第几行第几列能够准确找出相对位置。

2、中班幼儿园教案及教学设计篇1 活动目标初步探究发现桔子的特征及桔子制品。尝试制作桔子制品，并对制作活动感兴趣。活动准备实物桔子若干，榨汁机一台，杯子、吸管若干。

3、中班幼儿园教案及教学设计篇1 活动目标：仔细观察和倾听，通过比较发现问题，并大胆表达自己的想法。体验与同伴交流的快乐。重难点：仔细倾听、比较、纠错大胆说出正确的路线图。

4、中班幼儿园教案及教学设计篇1 活动目标：引导幼儿运用各种感官认识茶叶并观察泡茶叶时茶叶的变化，激发幼儿探索欲望。通过课件，了解中国的茶文化，培养幼儿对中国文化的亲近感。

5、幼儿园中班教学活动教案1 活动教学目的：在各种事物中，寻找其不同的排列规律，并初步学习表述。在探索寻求活动中，选择不同的方法尝试有规律排序。有初步的推理能力。

6、幼儿园中班教学设计【篇1】【设计意图】让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。

了解茶在生活中的用处，能用语言表达自己的想法，感受粗浅的茶文化。知道林畲是茶的故乡，激发幼儿爱家乡，爱家乡人民的情感。

关于茶的教案幼儿园篇一活动目标：认识茶叶，了解茶叶的制作过程，知道茶叶是中国的特产。运用各种感知觉，观察水的冷、热对泡茶的影响。能用完整的语言清楚的表达观察到的结果。

茶文化活动教案1 大班社会教案：中国茶文化【活动目标】运用多种感官了解茶的起源及种类。了解中国茶文化，萌生民族自豪感。学习茶艺中的礼仪，仪态端庄，先客后主等。体验泡茶，品茶的快乐。

了解茶是一种饮品，喝茶能给人们带来健康和快乐。初步感受中国的茶文化，产生自豪感。

教师与幼儿共同小结茶叶的种类.形状。观看林畲茶场的图片，让幼儿知道我们林畲乡是茶的故乡，激发幼儿爱家乡，爱家乡人民的情感。泡茶.闻茶.观茶：教师泡茶，幼儿观察各种茶叶的变化。

事先邀请幼儿家长中的熟悉茶艺及爱茶人士来园。茶具四套、茶叶、开水、盘子。三用机、古筝乐曲磁带、记录表。活动过程：集中活动：组织幼儿观看茶艺表演（古筝乐曲伴奏），引起幼儿兴趣。